立德树人守初心，人文赋能育匠心。为深化护理教育教学改革，推动人文关怀理念深度融入护理专业课教学，提升课堂育人质量，打造有温度、有内涵的护理育人课堂，4月22日，护理教研室组织开展人文素养融入课堂教研活动。

活动中，常智慧老师以《课堂融入人文关怀——护理专业课教学中的人文素养渗透策略》作专题分享。结合多年一线教学经验，剖析当前护理课堂人文教学短板，从课堂教学设计优化、师生温情沟通、临床案例人文改编、实训共情教学、职业素养熏陶、课后育人延伸六个维度，系统阐述可落地、易操作的人文教学实操方法，明确人文关怀是护理育人的必选项。

随后，参会教师立足自身教学实际，围绕人文融入课堂难点、实践经验及实施技巧展开热烈研讨。大家踊跃交流、互学互鉴，一致认为本次教研内容务实、指导性强，为人文护理教学提供了清晰方向与实用抓手。

此次教研夯实了护理教师人文育人理念，明晰了专业课人文渗透路径。下一步，护理教研室将坚守立德树人根本，持续深耕课堂教研，厚植人文底蕴，不断提升护理教学质量，全力培育技术精湛、素养优良、心怀温情的新时代优质护理人才。

撰稿人：常智慧

编辑：冯爽

审核：王慧颖、刘娜