为深入贯彻落实教育部“一体两翼五重点”改革部署，稳步推进现代职业教育体系建设目标落地见效，11月10日助产教研室组织开展了以“新形态教材开发思路探讨”为主题的教学研讨活动。

活动伊始，教研室全体教师系统学习了“十四五”规划期间出版的“新形态”教材，共探教材建设与专业特色的深度融合。在内容建设方面，教师们提出以护士执业资格考试大纲为依据，对教学内容进行整合与重构，推动教材向模块化、项目化方向发展，实现“课证融通”。实训教学则可推行活页式教材模式，将临床真实案例融入教材，制定标准化工作清单，提升教材的实用性和针对性；在资源拓展方面，大家一致认为应进一步拓展教材的数字化配套资源。在现有PPT、自测题目、微课等数字化资源的基础上，依托虚拟仿真系统，增建虚拟仿真（VR）全景视频二维码资源，实现“扫码即学”；同时利用实训室搭建真实临床场景，录制标准化操作视频，强化学生岗位适应能力，推动教学内容与临床实践无缝对接。

此次研讨不仅提升了助产教研室教师在“新形态”教材建设方面的专业素养，更凝聚了共识、明确了方向。教研室全体教师将持续加强教学积累，为打造优质“新形态”教材蓄力前行，以更高质量的教材建设服务学生成长，赋能职业教育高质量发展。